segunda-feira, 16 de maio de 2011

O QUE É CIBERATIVISMO?

Segundo David de Ugarte, um dos maiores referentes do ciberativismo em nível mundial: “É o uso de novas tecnologias da informação e a comunicação, especialmente a Internet como forma de expressão e participação social.”.
É uma forma de ativismo, realizado através dos meios eletrônicos, onde quem luta por um determinado ideal, seja de cunho ambiental, político ou social e faz disso uma causa, divulga suas idéias, abre espaço para discussões estabelecendo o que se chama de rede de solidariedade.
A velocidade e a modernidade no que diz respeito à divulgação das informações através da Internet despertaram nos ativistas o interesse de usufruir desse meio de comunicação para tornar conhecida sua idéias agregando adeptos no mundo inteiro ás suas causas.
Há pelo mundo inteiro muitos sites ciberativistas, todos com objetivo de disseminar suas idéias possibilitando que todos os internautas tenham acesso.
Voltando a citar Ugarte, ele explica: O ciberativismo não é uma técnica, senão uma estratégia. Fazemos ciberativismo quando publicamos na rede-num blog ou num site, procuramos que as pessoas que leiam avisem aos outros, ligando os seus próprios blogues ou recomendando a leitura, ou quando a gente manda um e-mail...
Todos estamos fazendo parte do ciberativismo, somente trata-se de conhecer melhor suas ferramentas e se animar a usá-las.

terça-feira, 10 de maio de 2011

WIKIPÉDIA? CONFIÁVEL OU NÃO?

 A melhor ilustração continua sendo a enciclopédia colaborativa "WIKIPÉDIA" segundo Primo e Ricuero.
  Todos sabemos que a WIKIPÉDIA é uma enciclopédia aberta, onde todas as pessoas do mundo inteiro contribuem para a escrita de artigos e qualquer usuário dela poderá editar os artigos já postados. É uma enciclopédia que realiza concretamente o que chamamos de COOPERAÇÃO na rede mundial de comunicação.
Reflexões, estudos e questionamentos tem sido feitos a respeito da Wikipédia quanto a sua confiabilidade, ou seja: Podemos de fato dar credibilidade as informações nela contidas? É possível confiar em conteúdos que são escritos anônima e coletivamente?
Os resultados de um estudo recentemente encomendado pela revista NATURE comparando WIKIPÉDIA X BRITÃNICA para tirar esta questão a limpo  obteve conclusões surpreendentes,ou seja que esta enciclopédia aberta é sim confiável. A revista destacou em seu artigo publicado, que a "principal característíca da WIKIPÉDIA, a da participação dos usuários, é justamente o que contribui para a melhoria e exatidão das informações, o que a torna séria e confiável".
Além dos estudos realizados pelos meios de comunicação sérios, também instituições cientificas tem abordado e dicutido o tema CREDIBILIDADE DA WIKIPÉDIA, e confirma-se que por reconhecerem que é uma enciclopédia na qual se pode confiar é que algumas dessas instituições dela participam e a aprovam.
É preciso diante de todos estes questionamentos termos dicernimento e conhecimento suficiente de que mesmo sendo uma enciclopédia de LIVRE ACESSO, pode certamente ser utilizada e contribuir para novas aprendizagens.
Então, vamos  usufruir de mais esta fonte riquíssima de informações e conhecimentos!!!

terça-feira, 3 de maio de 2011

COOPERAÇÃO

Nosso Blog irá cooperar no processo ensino aprendizagem através das sugestões de atividades nele contidas pois, permitirá aos professores principalmente das séries iniciais desenvolver vários trabalhos relacionados a diversidade textual.
Todo conteúdo  disponível tem como único objetivo promover a cooperação e o enriquecimento da prática pedagógica daqueles profissionais que dele usufruirem.

sábado, 9 de abril de 2011

TICS

As Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem.

História
A comunicação é uma necessidade e algo que está presente na vida do ser humano desde os tempos mais remotos. Trocar informações, registrar fatos, expressar idéias e emoções são fatores que contribuíram para a evolução das formas de se comunicar. Assim, com o passar do tempo, o homem aperfeiçoou sua capacidade de se relacionar.
Nesse sentido, conforme as necessidades surgiram, o homem lançou mão de sua capacidade racional para desenvolver novas tecnologias e mecanismos para a comunicação. Conceitua-se tecnologia como tudo aquilo que leva alguém a evoluir, a melhorar ou a simplificar. Em suma, todo processo de aperfeiçoamento. A humanidade já passou por diversas fases de evoluções tecnológicas, porém um equívoco comum quando se pensa em tecnologia é se remeter às novidades de última geração.
Em se tratando de informação e comunicação, as possibilidades tecnológicas surgiram como uma alternativa da era moderna, facilitando a educação através da inclusão digital, com a inserção de computadores nas escolas, facilitando e aperfeiçoando o uso da tecnologia pelos alunos, o acesso a informações e a realização de múltiplas tarefas em todas as dimensões da vida humana, além de capacitar os professores por meio da criação de redes e comunidades virtuais.
Sob tal óptica, "os computadores são grandes responsáveis por esse processo. Os Sistemas de Informação nas empresas requerem estudos quanto à sua importância na abordagem gerencial e estratégica dos mesmos, juntamente com a análise do papel estratégico da informação e dos sistemas na empresa (KROENKE, 1992; LAUNDON, 1999)".
Existe uma tendência cada vez mais acentuada de adoção das tecnologias de informação e comunicação não apenas pelas escolas, mas por empresas de diversas áreas, sobretudo com a disseminação dos aparelhos digitais no cotidiano contemporâneo. Há uma variedade de informações que o tratamento digital proporciona: imagem, som, movimento, representações manipuláveis de dados e sistemas (simulações), todos integrados e imediatamente disponíveis, que oferecem um novo quadro de fontes de conteúdos que podem ser objeto de estudo.
A comunicação é também a responsável por grandes avanços. Devido à troca de mensagens e conseqüente troca de experiência, dessa forma, grandes descobertas foram feitas. A história humana, sem os desenhos das cavernas, os hieróglifos egípcios e o enorme acervo de informação que nos foi deixado através da escrita, não teria a emoção sentida hoje a se ver o avanço desses meios. Todos os exemplos citados acima são formas de deixar mensagens, ou seja, passar adiante uma informação, uma experiência, um fato ou uma descoberta. A comunicação é algo complexo, uma vez que existem várias formas de se comunicar. O objetivo aqui é mostrar o quanto a troca de mensagens, a informação e o relacionamento humano são importantes para a evolução de novos conceitos, como por exemplo, o trabalho colaborativo (trabalho em equipe), a gestão do conhecimento, o ensino a distância (e-learning), que promovem uma maior democracia nos relacionamentos entre pessoas e a diminuição do espaço físico/temporal.
Num ambiente corporativo, onde um grupo de pessoas percorre objetivos comuns, a necessidade de comunicação aumenta consideravelmente. Em uma corporação, existem barreiras culturais, sociais, tecnológicas, geográficas, temporais, dentre outras, que dificultam às pessoas se comunicarem, portanto um dos desafios de uma corporação é transpor essas barreiras.
Atualmente, os sistemas de informação e as redes de computadores têm desempenhado um papel importante na comunicação corporativa, pois é através dessas ferramentas que a comunicação flui sem barreira. Segundo Lévy (1999), novas maneiras de pensar e de conviver estão sendo elaboradas no mundo das telecomunicações e da informática. As relações entre os homens, o trabalho, a própria inteligência dependem, na verdade, da metamorfose incessante de dispositivos informacionais de todos os tipos. Escrita, leitura, visão, audição, criação e aprendizagem são capturadas por uma informática cada vez mais avançada.
A tecnologia da informação teve uma gigantesca evolução e, com a tendência do mundo moderno, inovações e facilidades ainda hão de surgir. A internet e, em conseqüência, o e-mail e a agenda de grupo online, são componentes de um grande marco e um dos avanços mais significativos, pois através deles vários outros sistemas de comunicação foram criados.
Nos dias atuais, encontramos várias tecnologias que viabilizam a comunicação, porém o que vai agregar maior peso a essas tecnologias é a interação e a colaboração de cada uma delas. Dentro desse cenário, é importante frisar uma interessante observação feita por Lévy (1999):
"A maior parte dos programas computacionais desempenham um papel de tecnologia intelectual, ou seja, eles reorganizam, de uma forma ou de outra, a visão de mundo de seus usuários e modificam seus reflexos mentais. As redes informáticas modificam circuitos de comunicação e de decisão nas organizações. Na medida em que a informatização avança, certas funções são eliminadas, novas habilidades aparecem, a ecologia cognitiva se transforma. O que equivale a dizer que engenheiros do conhecimento e promotores da evolução sociotécnica das organizações serão tão necessários quanto especialistas em máquinas".

Atualmente, estudos sistemáticos dos comportamentos econômicos nesta transição de século e de milênio vêm atribuindo um importante fator ao cenário econômico, tão impregnado pelos fatores da Era Industrial (bens de consumo durável, maquinário, trabalho mecânico e em série, produtos etc.) e esse fator é o conhecimento – a dimensão crítica de sustentação de vantagens competitivas.
Nessa nova economia, as capacidades de inovação, de diferenciação, de criação, de valor agregado e de adaptação à mudança são determinadas pela forma como velhos e novos conhecimentos integram cadeias/redes de valor, como processos e produtos recorrem a conhecimento útil e crítico, bem como pela aptidão demonstrada pelas empresas, governos (organizações em geral) e pessoal para aprender constantemente (Silva, 2003).
A Era da Informação e do Conhecimento que vivemos nos mostra um mundo novo, onde o trabalho humano é feito pelas máquinas, cabendo ao homem a tarefa para a qual é insubstituível: ser criativo, ter boas idéias. Há algumas décadas, a era da informação vem sendo superada pela onda do conhecimento. Já que o aumento de informação disponibilizada pelos meios informatizados vem crescendo bastante, a questão agora está centrada em como gerir esse mundo de informações e retirar dele o subsídio para a tomada de decisão.
Desenvolver competências e habilidades na busca, tratamento e armazenamento da informação transforma-se num diferencial competitivo dos indivíduos.
Não somente ter uma grande quantidade de informação, mas sim que essa informação seja tratada, analisada e armazenada de forma que todas as pessoas envolvidas tenham acesso sem restrição de tempo e localização geográfica e que essa informação agregue valor às tomadas de decisão.
É importante que o desenvolvimento de um determinado projeto seja organizado e disponibilizado para uma posterior consulta e fonte de pesquisa para projetos futuros, ou seja, é necessário criar um meio que resgate. A memória é o bem maior de qualquer organização, é o conhecimento gerado pelas pessoas que fazem parte desta.
A Tecnologia da Informação (TI) tem um papel significativo na criação desse ambiente colaborativo e, posteriormente, em uma Gestão do Conhecimento. No entanto, é importante ressaltar que a tecnologia da informação desempenha seu papel apenas promovendo a infra-estrutura, pois o trabalho colaborativo e a gestão do conhecimento envolvem também aspectos humanos, culturais e de gestão (Silva, 2003).
Os avanços da tecnologia da informação têm contribuído para projetar a civilização em direção a uma sociedade do conhecimento. A análise da evolução da tecnologia da informação, de acordo com Silva (2003), é da seguinte maneira:
"Por cinqüenta anos, a TI tem se concentrado em dados – coleta, armazenamento, transmissão, apresentação – e focalizado apenas o T da TI. As novas revoluções da informação focalizam o I, ao questionar o significado e a finalidade da informação. Isso está conduzindo rapidamente à redefinição das tarefas a serem executadas com o auxilio da informação, e com ela, à redefinição das instituições que as executam".

Hoje, o foco da Tecnologia da Informação mudou, tanto que o termo TI passou a ser utilizado como TIC - Tecnologia da Informação e Comunicação. E, dentro desse universo, novas idéias como colaboração e gestão do conhecimento poderão ser edificadas, porém, mais uma vez é importante enfatizar que nenhuma infra-estrutura por si só promoverá a colaboração entre as pessoas, essa atitude faz parte de uma cultura que deverá ser disseminada por toda a organização; é necessário uma grande mudança de paradigma.

terça-feira, 5 de abril de 2011

Bem Vindos!!!

Nós, professoras Maria Teresa e Marilde, queremos dar as boas vindas à você  que veio nos visitar!
Aqui  em nosso Blog você encontrará uma infinidade de informações, propostas de atividades, sugestões e experiências sobre o trabalho com a diversidade textual nas séries iniciais.
Tudo que encontrar aqui, certamente enriquecerá ainda mais a sua prática pedagógica!